Complementamos el estudio y practicamos el “aprender a aprender”, para ello debes plantearte:
· Qué debo saber
· Qué debo saber hacer
· Que estrategias de aprendizaje debo utilizar
· Consulta de otras fuentes
Para ello me organizo el conocimiento del tema en torno a los siguientes apartados:
A.-DEFINICIONES:
· Aprender
· Patrón innato
· Reflejo
· Pauta fija de acción
· Condicionamiento Clásico
· Condicionamiento Operante / Instrumental
· Aprendizaje social
· Aprendizaje cognitivo
· Estrategia de aprendizaje
B.-SABER DIFERENCIAR:
· Conductismo / Cognitivismo
· Saber innato / Saber adquirido
· Condicionamiento clásico / Condicionamiento Instrumental
· Refuerzo positivo / refuerzo negativo / Castigo
· Programa de aprendizaje / Programa de reforzamiento
· Aprendizaje receptivo / descubrimiento / repetitivito / significativo
C.- SABER HACER
· Ejemplificación de aprendizaje por condicionamiento clásico
· Ejemplificación de aprendizaje por condicionamiento instrumental (enseñanza programada)
· Ejemplificación de aprendizaje social
· Ejemplificación de aprendizaje significativo
· Mapa conceptual del apartado A
· Mapa conceptual del tema 6
D.- ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN
A parte del libro de texto debemos acostumbrarnos a manejar otras fuentes de información para contrastar el conocimiento, comparar datos, tener más argumentos y hacer del estudio no sólo un acto de memoria sino de investigación.
Te propongo como posibles fuentes complementarias las siguientes:
· Sobre el conductismo: los siguientes videos (son tres que forman un solo bloque)
· Para que te diviertas un poco y aprendas a diferenciar el refuerzo positivo, negativo y castigo
Si estas interesado/a en el Aprendizaje Significativo te recomiendo la siguiente página web en la que aparte de saber qué es este tipo de metodología de enseñanza / aprendizaje, vas a aprender cosas tan interesantes como hacer mapas conceptuales.
E.- ME ACOSTUMBRO A INDAGAR
Sería bueno que vayas incorporando a tus “ favoritos” aquellas páginas web que pueden servir `para complementar tu conocimiento en temas relacionados con las áreas curriculares o temas que te gusten por su actualidad o interés puntual. Hoy te propongo la siguiente página:
En esta página dedicada a la ciencia, cada semana emiten un programa de interés actual. Hay algunos que tratan temas relacionados con nuestra asignatura pero también hay otros que son muy interesantes. Piérdete en este mundo de la divulgación y de la misma manera que hay un programa que se titula APRENDIZAJE y que puede complementar el tema que estás estudiando, hay otros tan interesantes o más que este.
Mira todos los que hay. Basta con que en dicha página vayas a la pestaña “todos los programas”, http://www.rtve.es/television/tres14/videos/ para que veas todos los que hay y simplemente elijas el o los que más te gusten.
OLVIDATE DE LA ESPECIALIDAD DE BACHILLERATO QUE HACES. NO LIMITES TU CONOCIMIENTO SOLO A LO QUE ESTA RELACIONADO CON HUMANIDADES O LAS CIENCIAS SOCIALES. HAY MAS MUNDO INTERESANTE.
Si quieres haz la prueba con estos dos temas:
·
Ánimo y... a trabajar!!
