Psicología. Una Ciencia de la Conducta.

7 mar 2011

TEMA 7 / “LA MEMORIA “

Como en el tema anterior practicamos el “aprender a aprender”, para ello acostúmbrate a que debes plantearte:

· Qué debo saber

· Qué debo saber hacer

· Que estrategias de aprendizaje debo utilizar

· Consulta de otras fuentes

Para ello me organizo el conocimiento del tema en torno a los siguientes apartados:

A.-DEFINICIONES:

· Memoria

· Función de la memoria

· ¿Dónde habita esta facultad humana?

· Memoria sensorial

· Memoria corto plazo

· Memoria largo plazo

· Recordar

· Olvidar

· Causas por las que olvidamos

· Memoria colectiva

· Amnesia

· Demencia

B.-SABER DIFERENCIAR:

· MS/MCP/MLP

· Olvido natural/Patología

· Amnesia Anterógrada / Amnesia Retrógrada

C.- SABER HACER

· Esquema conceptual previo y elaborado sobre el tema

· Cuadro de características de las memorias con las categorías:

	M. Sensorial	MCP	MLP
Capacidad de Almacenamiento
Codificación de la Información Duración de la Información
Olvido (Pérdida de la información

D.- ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

1. Realiza en un texto escolar (Pregunta de lección de cualquier área de estudio), un subrayado conceptual (Técnica de Cloze)

2. Organiza el aprendizaje de datos mediante el uso de una Regla Nemotécnica

3. Resume el artículo de divulgación “Los Número Primos” de David López Bellón

E.- ME ACOSTUMBRO A INDAGAR

Como segunda propuesta te indico que incorpores a tus “favoritos” la siguiente página que tiene mucho que ver con el tema en el que estamos ocupados:

http://www.rtve.es/television/documentales/la-noche-tematica/

Esta semana han tocado el tema del cerebro, su mecánica funcional, sus posibilidades de cambio y el tema del Alzheimer. Tienes los tres reportajes en dicha página. Te recomiendo veas el de relativo al Alzheimer:

http://www.rtve.es/mediateca/videos/20110306/noche-tematica-misterio-del-alzheimer/1037719.shtml

Te lo recomiendo.

Ánimo y a trabajar!!

27 feb 2011

TEMA 6 / “EL APRENDIZAJE “

Complementamos el estudio y practicamos el “aprender a aprender”, para ello debes plantearte:

· Qué debo saber

· Qué debo saber hacer

· Que estrategias de aprendizaje debo utilizar

· Consulta de otras fuentes

Para ello me organizo el conocimiento del tema en torno a los siguientes apartados:

A.-DEFINICIONES:

· Aprender

· Patrón innato

· Reflejo

· Pauta fija de acción

· Condicionamiento Clásico

· Condicionamiento Operante / Instrumental

· Aprendizaje social

· Aprendizaje cognitivo

· Estrategia de aprendizaje

B.-SABER DIFERENCIAR:

· Conductismo / Cognitivismo

· Saber innato / Saber adquirido

· Condicionamiento clásico / Condicionamiento Instrumental

· Refuerzo positivo / refuerzo negativo / Castigo

· Programa de aprendizaje / Programa de reforzamiento

· Aprendizaje receptivo / descubrimiento / repetitivito / significativo

C.- SABER HACER

· Ejemplificación de aprendizaje por condicionamiento clásico

· Ejemplificación de aprendizaje por condicionamiento instrumental (enseñanza programada)

· Ejemplificación de aprendizaje social

· Ejemplificación de aprendizaje significativo

· Mapa conceptual del apartado A

· Mapa conceptual del tema 6

D.- ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

A parte del libro de texto debemos acostumbrarnos a manejar otras fuentes de información para contrastar el conocimiento, comparar datos, tener más argumentos y hacer del estudio no sólo un acto de memoria sino de investigación.

Te propongo como posibles fuentes complementarias las siguientes:

· Sobre el conductismo: los siguientes videos (son tres que forman un solo bloque)

o http://www.youtube.com/watch?v=zVKdJ6CoqOQ

o http://www.youtube.com/watch?v=CRTt37OaM3g

· Para que te diviertas un poco y aprendas a diferenciar el refuerzo positivo, negativo y castigo

o http://www.youtube.com/watch?v=2fbfQjeKHFY

Si estas interesado/a en el Aprendizaje Significativo te recomiendo la siguiente página web en la que aparte de saber qué es este tipo de metodología de enseñanza / aprendizaje, vas a aprender cosas tan interesantes como hacer mapas conceptuales.

http://www.aprendizajesignificativo.es/

E.- ME ACOSTUMBRO A INDAGAR

Sería bueno que vayas incorporando a tus “ favoritos” aquellas páginas web que pueden servir `para complementar tu conocimiento en temas relacionados con las áreas curriculares o temas que te gusten por su actualidad o interés puntual. Hoy te propongo la siguiente página:

· http://www.rtve.es/television/tres14/

En esta página dedicada a la ciencia, cada semana emiten un programa de interés actual. Hay algunos que tratan temas relacionados con nuestra asignatura pero también hay otros que son muy interesantes. Piérdete en este mundo de la divulgación y de la misma manera que hay un programa que se titula APRENDIZAJE y que puede complementar el tema que estás estudiando, hay otros tan interesantes o más que este.

http://www.rtve.es/television/20110124/aprendizaje-tres14/397694.shtml

Mira todos los que hay. Basta con que en dicha página vayas a la pestaña “todos los programas”, http://www.rtve.es/television/tres14/videos/ para que veas todos los que hay y simplemente elijas el o los que más te gusten.

OLVIDATE DE LA ESPECIALIDAD DE BACHILLERATO QUE HACES. NO LIMITES TU CONOCIMIENTO SOLO A LO QUE ESTA RELACIONADO CON HUMANIDADES O LAS CIENCIAS SOCIALES. HAY MAS MUNDO INTERESANTE.

Si quieres haz la prueba con estos dos temas:

· http://www.rtve.es/television/20100920/tres14-aire/355336.shtml

· http://www.rtve.es/television/20090125/coches-futuros-tres14-enero/254280.shtml

· O cualquier otro que elijas

Ánimo y... a trabajar!!

20 dic 2010

TRABAJO NAVIDAD

Recordamos que a la vuelta de vacaciones se debe entregar el trabajo relacionado con Drogas y Conducta.

UN BLOG MUY INTERESANTE

Entra y descubre..., las posibilidades de conocer

Enlace al blog

MENS SANA IN CORPORE SANO

Tres cosas son imprescindibles para estar sano y ser sano en tu nivel físico y psíquico – emocional: hacer ejercicio, alimentarte bien y dormir lo necesario.

Médicos, investigadores, medios de comunicación… en boca de todos se oyen los beneficios del deporte y el ejercicio regular para conservar el cuerpo en forma, prevenir enfermedades cardiovasculares y sentirse mejor anímicamente. Lo que no suelen añadir es que el ejercicio es también un escudo de protección de nuestro cerebro y un estimulador del aprendizaje y la memoria.

Así lo han demostrado neurocientíficos como Fernando Gómez-Pinilla, que en este vídeo nos cuenta cómo se benefician nuestras neuronas de la actividad de los músculos.

Deporte para un cerebro más sano

EMPEZAMOS

Como anunciaba hace unos días, los alumnos de PSICOLOGÍA de 1º de Bachillerato nos embarcamos en este nuevo proyecto con ilusión y esperanzados de que sirva para lo que ha sido creado. La verdad es que en apenas un fin de semana hemos podido, engendrar y crear una idea de la nada que a todos nos ha parecido muy interesante.

Se trata de un blog en el que se tratará a la psicología fuera del complejo mundo de términos propios de esta rama de la ciencia. Servirá como complemento y ayuda para los estudiantes de la asignatura, pretenderá explicar de forma breve y amena diferentes aspectos de las relaciones, la conducta, los trastornos, los mitos… y curiosidades que nos acerquen al conocimiento de nosotros y a la reflexión de lo que hacemos para, en definitiva, ser un poco mas felices con nosotros y con los demás.

Pretendemos llegar a toda nuestra comunidad educativa, no solo a nosotros, estudiantes de la asignatura, sino a todos y que con el tiempo, lleguemos a participar en el proyecto, en mayor o menor grado.

En resumidas cuentas un blog:

que ayudará a los estudiantes con materiales complementarios a los que ya tienen.
que se tratarán temas de interés relacionados con nuestra vida.
que propondrá preguntas y respuestas sobre nuestro comportamiento como humanos.
que nos abrirá otras puertas cuyo interior nos pondrá en relación con los que saben y aportan visones experiencias o al menos ideas diferentes para contrastar y reflexionar.

En definitiva todo un universo de enigmas que esperamos poder disfrutar con vosotros y con la ayuda de lo que vayamos aportando.

¡¡FELIZ NAVIDAD!!